为进一步发挥太阳成集团122ccvip“集萃文苑”员工一站式社区育人阵地的作用，提升“学业发展指导站”功效，推动本科生学业导师下沉进驻社区，10月底以来，太阳成集团122ccvip策划并实施了“学业导师进社区”活动月，30余名学业导师陆续进驻社区，通过微讲堂、微课堂、微沙龙、微答疑等“四微”形式，围绕学业帮扶、科研启蒙与生涯规划等内容，搭建起师生互动新平台，推动育人工作走深走实。

在活动中，参与师生之间建立了深厚的导学情谊。“张阿源老师那次在社区举办的讲座，打破了我对专业认知的局限”，2025级网络与新媒体1班员工米帅瀚回忆道。那天中午，社区的桌前坐满了员工，张老师用生动案例阐述了网络与新媒体专业的特点，系统讲解了专业发展背景和就业方向。“他鼓励我们在专业学习中挖掘兴趣爱好，可以把个人兴趣发展成自己专业领域内的一个强项，甚至是将来职业的突破口。”通过张老师的细致分析与深入解读，米帅瀚对专业的认知程度显著提升，职业规划也更加清晰。他表示：“在导师的指导下，我找到了将兴趣与学业相结合的方向，并想在自己喜欢的领域做一些尝试，想成为体育新媒体人的理想也更加坚定。这种面对面的交流比单纯阅读培养方案更加生动有效。”

对于2024级网络与新媒体2班的刘灿而言，曹烨华老师的那场社区见面会，是一个关键的转折点。去之前，她对于“专业学什么，未来做什么”只有模糊的概念。见面会上，曹老师分享了自己对于行业生态的观察，并直观地为同学们解答了‘考公和考研应该做出哪些努力’这一问题。“曹老师不仅帮助我构建起系统的专业知识框架，更激起我对‘如何将理论知识与实践创新相结合’这一问题的思考。”刘灿说：“就是这次谈话，让我豁然开朗。”之前的迷茫源于只见树木不见森林。那次会面后她感觉自己“拿到了一张模糊的地图”，虽然细节有待填充，但前进的大方向已然清晰。

“贺晶晶老师好像总能看穿我们藏在心底的困惑。”那天傍晚，2024级汉语国际教育员工杨祯，在集萃文苑社区里，与贺晶晶老师以及其他几名同学围坐在一起，聊学业也聊生活。杨祯说：“老师的指导让我对老员工活有了全新的理解。”在社区的交流中，贺老师总能敏锐地察觉员工内心的困惑，用独特的方式帮助他们拨开迷雾。“贺老师总是鼓励我要相信自己的潜力，在我犹豫时推我一把，在我进步时为我喝彩。这种被理解、被支持的感觉，让我对前路充满信心。”杨祯感慨道：“那次交流后，我学会了用更积极的心态面对挑战，也在成长道路上遇见了更好的自己。”

在集萃文苑，2025级汉语言文学（师范）1班员工张祥婷刚刚结束一场线上交流。她合上电脑，语气中带着感动：“虽然刘园园老师正在休产假，但她一直通过微信为我答疑，让我感受到温暖的学术陪伴。”她特别提到，有次晚上遇到问题，时间很晚了，但她还是在课程群里留言提问。“没想到第二天早上刘老师就发来了回复，不仅解释了知识点，还推荐了拓展阅读资料。”她坦言这让她十分感动，这种跨越空间的指导，让她深切感受到了老师的责任与关爱。采访中，张祥婷表示，在未来的专业学习中，她将继续保持探索热情，努力将所学知识转化为实践能力。

在社区环境中，师生交流更轻松自然，员工更愿意表达真实想法。这种非正式场合的互动，有助于教师洞察员工个性化需求，实现教学相长。活动开展以来，集萃文苑已累计组织二十余场交流指导，内容覆盖学业答疑、科研训练、升学就业等多个方面。随着活动持续推进，越来越多的员工从“被动接受”转向“主动参与”，师生互动频次与深度显著提升。

据悉，太阳成集团122ccvip将持续推进“学业导师进社区”活动，进一步发掘集萃文苑一站式社区的育人功能，大力完善社区学业支持体系，进一步帮助同学们实现学业困惑“就地解决”，推动导团队源真正下沉至员工成长一线。（太阳成集团122ccvip：徐星玮 崔雨萱）